„Biblioteka – žinių lobis“

6b klasės mokiniai dalyvavo projekte „Biblioteka – žinių lobis“. Projekto iniciatorės – gimnazijos bibliotekininkė Ana Skrobocka ir 6b klasės vadovė Ana Korkut. Projekto tikslas – skatinti mokinius naudotis bibliotekos fondais, skaityti, mylėti ir saugoti knygas. Buvo pravesta daug įdomių užsiėmimų. Bibliotekininkė supažindino mokinius su turimais bibliotekos fondais, teikiamomis paslaugomis, knygų įdomybėmis. Po pasakojimo apie bibliotekininko darbą mokiniai pabandė nurašinėti knygas. Vykdant projektą mokiniai dalyvavo susitikime su rašytoja Halina Jančunska. Mokiniai piešė iliustracijas knygai „Raudonkepuraitė“. Bibliotekininkė papasakojo mokiniams kaip reikia saugoti knygą. Mokiniai apžiūrėjo įvairių skirtukų parodą ir patys gamino skirtukus iš senų žurnalų. Vykdant Projektą buvo organizuotos ekskursijos. Ekskursiją po Šalčininkų viešąją biblioteką vedė vaikų skyriaus vyr. bibliotekininkė Alina Juchnevič. Ji aprodė mokiniams bibliotekos skyrius, pristatė turimas knygas, papasakojo apie jų veiklą bei šiuo metu vykstančias parodas ir renginius. Mokiniai gavo informacijos kaip galima tapti bibliotekos skaitytojais, kartu buvo supažindinti ir su bibliotekininko profesija, apžiūrėjo sienų atvirukų ir eglutės žaislų parodas. Po susipažinimo su biblioteka vyko Kalėdomis kvepiantis užsiėmimas – Kalėdinių žaisliukų gaminimas iš bičių vaško. 
Mokiniai lankėsi Lietuvos aklųjų bibliotekoje (LAB). Edukacinės ekskursijos metu mokiniai buvo supažindinti su LAB veikla ir teikiamomis paslaugomis, specialiųjų formatų leidiniais (Brailio raštu, garsiniais, reljefiniais (liečiamaisiais) piešiniais). 
Taip pat mokiniai lankėsi didžiausioje Lietuvos nacionalinėje Martyno Mažvydo bibliotekoje, kur jie dalyvavo edukaciniame užsiėmime – „Robotika“.
Projekto pabaigoje mokiniai apsilankė spaustuvėje „Petro ofsetas“. Spaustuvės direktorė Kamilė Kalibataitė supažindino mokinius su istoriniais knygų atsiradimo faktais ir kitomis įdomybėmis. Gamybos erdvėse mokiniai  apžiūrėjo knygų spausdinimo procesą. 
Įgyvendinus projektą mokiniai suprato kokį ilgą kelią turi nueiti knyga kol pasieks skaitytoją ir kodėl ją reikia saugoti.